Aprendizaje Integrado Y Toma De Decisiones (parte 9)

2023 Autor: Molly Page | [email protected]. Última modificación: 2023-05-24 12:33

¿Cómo toman decisiones los gatos? ¿Cómo, por ejemplo, eligen entre alimentos de diferentes valores nutricionales? ¿Cómo determinan qué víctima es más fácil de atrapar?

Muchos de nosotros hemos visto gatos parados vacilantes en la puerta y moviendo la cola, aparentemente tomando una decisión: salir a caminar o quedarse en casa. ¿Están tratando de oler si está sucediendo algo interesante en el vecindario, o están sopesando los pros y los contras de si vale la pena salir en esta fría mañana?

Al examinar cómo toman decisiones los gatos, los científicos utilizan problemas de selección de objetos. En una serie de experimentos, a los gatos se les mostraron dos cubos de madera diferentes y se les dio una recompensa si el gato elegía un cubo en particular. Si los gatos recibían una recompensa al elegir solo un dado, rápidamente sabían cuál elegir. Si los gatos recibieron una recompensa 50:50, eligieron cada uno de los cubos la misma cantidad de veces. Si los gatos recibieron una recompensa por uno de los cubos en el 90% de los casos, lo eligieron constantemente para obtener el máximo número de recompensas. Si la proporción era de 60:40, 70:30 o 80:20, el número de dados seleccionados correspondía al número de premios recibidos. El mecanismo es realmente muy simple: la mayoría de los gatos persisten en responder a un estímulo, que en el intento anterior,obtienen comida y se cambian a otra cuando no se cumplen sus expectativas.

La vida de un gato no se trata solo de instinto o de elegir una de varias opciones. Los gatos a menudo tienen que tomar decisiones basadas en estímulos complejos o en una combinación de diferentes estímulos. ¡Atrapalo! al estímulo "animal esponjoso" no se obtendrá el resultado deseado si el cazador es un gato doméstico, y el animal esponjoso es una vaca (aunque hay gatos que cazan vacas). En la naturaleza, los estímulos suelen ser complejos e incluyen características como tamaño, forma, brillo, color, movimiento, sonido y olor. Es decir, un gato debería razonar algo como esto: "un animal esponjoso de un tamaño adecuado, puede ser atacado sin una amenaza para su propia vida, y debe tener buen sabor". Esta combinación de rasgos surge del hecho de que la presa suele tener una coloración protectora o utiliza otros medios para evitar meterse en los dientes del depredador. En las pruebas, se pidió a los gatos que eligieran entre objetos,que difería en una sola característica, por ejemplo, o color, o forma. ¿Cómo reaccionarían ante estímulos más complejos?

Al realizar experimentos para determinar cuál de un par de rasgos es más importante para los gatos, se pidió a los gatitos de tres meses que eligieran rectángulos que diferían en forma y color. Primero, se les enseñó a elegir un rectángulo negro que sea horizontal. Luego se les ofreció una selección de cuatro pares de objetos. Los objetos de cada par difieren en color o en forma, pero no ambos al mismo tiempo. Los gatos rápidamente se dieron cuenta de que eran recompensados eligiendo un objeto de color orientado horizontalmente. Percibieron ambos signos sin hacer preferencia entre el color y la forma. Por el contrario, los experimentos muestran que las ratas tienden a enfocarse en el color de un objeto o en su forma.

Parece que los gatos prestan más atención a si la figura está abierta o cerrada. Aprenden a distinguir un círculo de una forma de U más rápido que un círculo de un triángulo. Y los gatos también tienen en cuenta la relación entre el área de un objeto y el número de sus lados. Cuando se les presentó una serie de triángulos y círculos, grandes y pequeños, blancos y negros, los gatos entendieron que era la forma lo que más importaba. Independientemente de si los gatos fueron entrenados usando pares de triángulos y círculos del mismo color y tamaño, o usando triángulos y círculos, que en diferentes series de experimentos fueron de diferentes colores y tamaños, los gatos comprendieron igualmente rápidamente la importancia de la forma al elegir un objeto.

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A los gatos se les puede enseñar a elegir un objeto de cierta forma, color o tamaño,pero, ¿pueden aprender a elegir un objeto "no apareado", un objeto diferente de los demás? Los chimpancés aprenden rápidamente a elegir una forma "no emparejada" de tres objetos, dos de los cuales son iguales. Los gatos son peores en esta tarea. Pasan más tiempo y cometen más errores. A los gatitos de 5 meses de edad se les enseñó a elegir un objeto “no apareado” de los tres propuestos, por ejemplo, se les ofreció 1 triángulo y 2 círculos. La comida se utilizó como recompensa. Si bien se les ofrecieron los mismos objetos, eligieron el triángulo "no apareado". Cuando los objetos se cambiaron a 2 triángulos y 1 círculo, los gatos primero eligieron uno de los dos triángulos, pero pronto comenzaron a elegir un círculo, ya que recibieron una recompensa por esto. Hubo 20 series de experimentos y, en general, los gatos entendieron el cambio que había ocurrido y un gato se convirtió en una verdadera estrella en este campo. Se ofrecieron combinaciones de un triángulo - 2 círculos y un círculo - 2 triángulos sin ningún orden en particular, y el gatito inteligente entendió que uno debe elegir un objeto "no emparejado", no un objeto de cierta forma. Este gato ha generalizado la regla de los no apareados. Quizás todos los demás gatos entendieron el concepto de no apareados, pero simplemente no querían cooperar con los investigadores.